«Путешествие в заповедный мир природы» кильдеевских подростков

Экологическая викторина "Путешествие в заповедный мир природы" объединила просветительскую лекцию, интерактивную презентацию и живое обсуждение актуальных вопросов охраны окружающей среды.

Погружение в заповедную систему
Мероприятие началось с вводного экскурса, в ходе которого ведущая доступно объяснила юным участникам ключевые понятия природоохранной деятельности:

• чем отличаются заповедники от заказников

• какие функции выполняют национальные парки

• почему особо охраняемые природные территории так важны для экосистем

Особый интерес у детей вызвал рассказ о редких видах растений и животных, занесённых в Красную книгу. Ребята активно участвовали в обсуждении, делились своими наблюдениями за природой родного края.

Интерактивное знакомство с заповедниками России
Специально подготовленная видео-презентация позволила участникам:

1. Совершить виртуальное путешествие по крупнейшим заповедникам страны

2. Узнать об уникальных ландшафтах и биоразнообразии разных регионов

3. Понять принципиальную разницу между заповедными зонами и рекреационными парками

"Заповедник — это территория, где природа живёт по своим законам без вмешательства человека, — подчеркнула ведущая. — Только на границах таких зон организуют экологические тропы для познавательного туризма".

Вторая часть мероприятия была посвящена практическим аспектам:

• Дети вместе разбирали правила поведения в природе

• Обсуждали, как каждый может способствовать сохранению окружающей среды

• Участвовали в викторине, закрепляя полученные знания

"Сегодня мы не просто узнали много нового, но и поняли, что природа — это бесценное достояние нашей страны, — поделились впечатлениями участники. — Её защита — ответственность каждого из нас".

Проведённая встреча стала важным звеном в экологическом воспитании подрастающего поколения. По словам организаторов, такие события:
✔️ Формируют бережное отношение к природе
✔️ Расширяют кругозор детей
✔️ Закладывают основы экологической культуры
✔️ Стимулируют интерес к изучению родного края