В Татарстане школьникам расскажут о секретах операционных систем

Учащиеся с 1-го по 11-й класс смогут углубить свои знания об операционных системах, узнать о различных типах ОС, их структуре и функциях, что поможет им повысить компетенции в области IT.

Организаторы мероприятия отмечают, что урок состоит из двух частей: теоретической видеолекции и практической интерактивной части, где школьники смогут в игровой форме познакомиться со строением операционных систем. Задания будут адаптированы под возраст участников: для младших (1-4 классы), средних (5-9 классы) и старших (10-11 классы) школьников. После завершения занятия все участники получат сертификаты, а учителя и родители – методические материалы для организации уроков как в классе, так и дома.

Присоединиться к уроку можно на любом удобном устройстве и в любое подходящее время, как в школе, так и дома, индивидуально или совместно с преподавателем/родителями. Для начала нужно посетить сайт проекта, выбрать урок от «Группы Астра» и подобрать соответствующий своему возрасту уровень сложности.

По словам Сергея Плуготаренко, генерального директора АНО «Цифровая экономика»: «Этот новый "Урок цифры" от "Группы Астра" предоставит учащимся возможность легко и интересно освоить основы работы операционных систем, включая их назначение, ключевые функции и составные элементы. Эти знания позволят ребятам лучше понимать принципы функционирования устройств, которыми они пользуются каждый день, поскольку операционная система является основой любого компьютера, ноутбука или смартфона. Комбинирование теории и практики помогает эффективнее усвоить информацию и пробудить у детей и подростков устойчивый интерес к информационным технологиям».

Проект «Урок цифры» проводится ежегодно при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития РФ и АНО «Цифровая экономика» в сотрудничестве с крупнейшими отечественными технологическими компаниями. Целью данного проекта является поддержка реализации нацпроекта «Экономика данных» и достижение национальной цели «Технологическое лидерство».