Ученики Верхнеуслонской гимназии вышли на «Физико-химический прорыв»
Общество

Ученики Верхнеуслонской гимназии вышли на «Физико-химический прорыв»

Пока одни школьники только мечтают о поступлении в лучшие технические вузы страны, ученики Верхнеуслонской гимназии уже сидят за виртуальной партой Московского физико-технического института. Гимназисты присоединились к масштабному республиканскому проекту «Физико-химический прорыв», который объединил 5000 юных талантов Татарстана и ведущих учёных России.

Учащиеся 8 и 11 классов МБОУ «Верхнеуслонская гимназия имени Зиннурова Н. Ш.» стали полноправными участниками флагманской образовательной инициативы. Проект «Физико-химический прорыв», реализуемый Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Московским физико-техническим институтом, направлен на формирование нового поколения инженеров и исследователей. Обучение проходит на передовой онлайн-платформе МФТИ по двум специализированным трекам.

  1. Для 8 классов — погружение в мир открытий. Занятия проходят прямо из учебных аудиторий гимназии под чутким руководством учителя физики Л. Е. Штатновой. Главная цель — зажечь искру интереса к предмету, развить естественнонаучную грамотность и провести раннюю профориентацию. Восьмиклассники на практике видят, как школьная физика превращается в технологии будущего.
  2. Для 11 классов — стратегия максимального балла. Трек для старшеклассников сфокусирован на глубокой систематизации знаний и подготовке к успешной сдаче ЕГЭ по физике. Преподаватели МФТИ разбирают с ребятами самые сложные задачи и делятся алгоритмами, которые не найти в обычных учебниках.

Интенсив продлится с сентября по декабрь.

Интенсив продлится с сентября по декабрь. Для наших гимназистов это уникальный шанс выйти далеко за рамки стандартной школьной программы, не покидая родного села. Прямой доступ к лекциям и семинарским занятиям от преподавателей ведущего технического вуза страны — это мощнейший импульс для участия в олимпиадах и трамплин для поступления на самые востребованные инженерные специальности.

Проект «Физико-химический прорыв» стал важным этапом в выстраивании единой системы ранней профориентации, которая стирает границы между обычными общеобразовательными школами республики и ведущими научно-образовательными центрами России. Верхнеуслонская гимназия уверенно входит в будущее, где её выпускники будут создавать технологии завтрашнего дня.


Нет комментариев