В Кильдееве обсуждали конфликтные ситуации в школе

В рамках Года педагога и наставника сотрудники Кильдеевского сельского Дома культуры для подростков и молодежи  провели  диалог-беседу «Педагогические ситуации. Трудная ситуация на уроке и выход из нее».

В начале беседы ведущая предложила  присутствующим вспомнить  были ли у них школьные  конфликтные  ситуации. Каждый из ребят поделился своей историей и каким  был выход из нее. Школьники-нарушители порядка  знают, что класс их поддерживает,  поэтому ученик, участвующий в конфликте, своим поведением вводит такие отрицательные нормы, как развязность, лень, безделье. Очень важно для обоих сторон  выйти из конфликтной ситуации с достоинством.

В ходе беседы  шел разговор  как сгладить конфликт.   Беседа закончилась   на дружеской нотке, все пришли  к выводу: нужно уважать мнение других, уметь промолчать и понять.