Халыкара фашизм корбаннарын искә алу көне алдыннан Югары Ослан мәктәбенең 4 сыйныфы укучылары өчен дәрес кенә түгел, ә тыныч тормышның кыйммәте турында мөһим сөйләшү булып узды.
“Беренчеләр хәрәкәте” бүлеге активы белән бергә тәрбия буенча директор киңәшчесе Антонина Банникова «Тынычлык тәрәзәсе» исемле иҗади остаханә оештырды. Очрашуның төп максаты - балаларга дөньяның гади һәм аңлаешлы әйберләрдән торуын күрсәтү: бу синең йортың, уңайлы ишегалды, туган мәктәбең һәм һәрвакыт янәшә торган дусларың. Чарада балаларда тыныч вакытның кыйммәтен «Тынычлык - сугыш түгел» дигән гади контраст аша формалаштыру, шул ук вакытта авыр натуралистик тасвирлаулардан качу булды.
Иҗат өлешендә һәр катнашучы үзенең "тәрәзәсен" булдырды. Кәгазь битләрендә «Минем тыныч көнем» темасына коллажлар һәм рәсемнәр: туган йорт, ишегалдындагы биек агач, күңелле таган, урамда йөрүче мәче һәм дуслар белән тулы мәктәп ишегалды күренә иде. Рәсемнәр артында һәр бала “Минем өчен тынычлык нәрсә ул?” дигән сорауга җавап бирә торган бер кыска җөмлә язды. Балаларның гади фразалары иң ихлас һәм тирән булып чыкты.
Традиция буенча, барлык иҗади эшләрне бер рәткә куеп, символик “тыныч тәрәзәләр” урамы - тыныч тормышның һәркем өчен никадәр әһәмиятле булуын - күрсәтмә образын төзеделәр. Балалар тынычлыкны саклау ни өчен мөһим икәнлеге турында үз фикерләре белән уртаклаша алдылар.
Чара барлык корбаннарның истәлегенә хөрмәт йөзеннән бер минутлык тынлык белән тәмамланды
Читай «Волжскую новь» в МАКС, Вконтакте, Одноклассники, Дзен, Телеграм,
Нет комментариев